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个性测试匹配岗位——益慧弘远为企业成长提供源动力
作者:admin 发布日期:2016/1/28 11:06:13

投射法也称投射测试,在心理学上的解释,所指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等,不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。具体来说,投射法就是让被试者通过一定的媒介,建立起自己的想象世界,在无拘束的情景中,显露出其个性特征的一种个性测试方法。

测试中的媒介,可以是一些没有规则的线条;也可以是一些有意义的图片;也可以是一些只有头没尾的句子;也可是一个故事的开头,让被试来编故事的结尾。因为这一画面是模糊的,所以一个人的说明只能是来自于他的想象。通过不同的回答和反应,可以了解不同人的个性。

投射法的测验形式有如下两种:

(一)罗夏克墨迹测验(RIBT

瑞士精神病学家赫尔曼·罗夏并不是第一个利用墨迹研究人格的学者。但他提供了第一套被广泛接受的墨迹图片。罗夏墨迹测验首创于1921年。共10张图片,每张上有一个对称的图形。其中5张黑白图片,2张黑色加红色图片,3张为彩色图片。被试根据图片进行自由联想,主试根据被试的反应进行进一步的询问。根据被试的反应记分和解释。

 

施测:每次按顺序给被试呈现一张,同时问被试:“你看到了什么?”“这可能是什么东西?”或“你想到了什么?”等问题。

被试可以从不同角度看图片,做出自由回答。主试记录被试的语言反应,并注意其情绪表现和伴随的动作。

(二)主题统觉测验(Thematic Apperception Test, TAT

美国心理学家H.A.Murray由30张黑白图片组成。根据被试的年龄、性别采用其中20张进行测试。要求被试根据图片讲故事医|学教育网搜集整理。每个故事约15分钟。TAT对于了解被试与其父母的关系及障碍尤为有用。记分时要同时考虑故事的内容(情节、心理背景等)和形式(如长度、种类等)。TAT适用于各种年龄和不同种族。但为了更好地研究不同的对象,TAT还产生了多种变式。如儿童统觉测验,黑人统觉测验等。


(测试图之一)

测试:每次给被试呈现一张图片,让被试根据看到的内容编故事。每次被试都必须回答这样四个问题:

1.图中发生了什么事?

2.为什么会出现这种情境?

3.图中的人物正在想什么?

4.故事的结局会怎样?

自陈量表法

自陈量表法多以自我报告的形式出现,即对拟测量的个性特征编制若干测题(陈述句),被试者逐项给出书面答案,依据其答案来衡量评价某项个性特征,是心理测试中最常用的是一种自我评定问卷方法。

自陈量表法不仅可以测量外显行为(如态度倾向、职业兴趣、同情心等),同时也可以测量自我对环境的感受(如欲望的压抑、内心冲突、工作动机等)。

经典的个性测验自陈量表法中,常用方法有明尼苏达多相人格测试、十六种人格因素测试、艾克森人格问卷等。

1.明尼苏达多相人格测试(MMPI)

在美国,明尼苏达多相是除智商(IQ)测试以外,应用最广泛、最有影响力的问卷调查表。它是美国明尼苏达大学教授哈撒韦在20世纪40年代初期编制的,采用经验效标法,主要用于人格鉴定、心理疾病的诊断治疗、心理咨询等心理学、医学领域。

适用范围:本测验适用于年满16岁、初中以上文化水平及没有什么影响测验结果的生理缺陷的人群。

施测时间建议:约1个半到2个小时。

内容:MMPI的目的是试图对人的人格特点提供客观的评价。MMPI包括14个分量表,其中10个临床量表和4个效度量表。

测验为399及566题二种,选用中国MMPI量表协作组的中国常模,主要确定十个与临床有关的指标及五个研究量表指标。

2.十六种人格因素测试(16PF)

十六种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力测试研究所的卡特尔教授编制的,是个体人格特征最普遍使用的工具之一。

适用对象:16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具,广泛适用于各类人员,对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。

 

3.艾森克人格问卷(EPQ)

艾森克人格问卷(EPQ)是英国伦敦大学艾森克领导编制的有关人格研究的测试。

 

内外向 (E):分数高表示人格外向,可能是好交际、渴望刺激和冒险,情感易于冲动。分数低表示人格内向,可能是好静,富于内省,除了亲密的朋友之外,对一般人缄默冷淡,不喜欢刺激,喜欢有秩序的生活方式,情绪比较稳定。

神经质 (N):反映的是正常行为,与病症无关。分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡,有强烈的情绪反应,以至于出现不够理智的行为。

精神质 (P):并非暗指精神病,它在所有人身上都存在,只是程度不同。但如果某人表现出明显程度,则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人,难以适应外部环境,不近人情,感觉迟钝,与别人不友好,喜欢寻衅搅扰,喜欢干奇特的事情,并且不顾危险。

掩饰性 (L):测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽,或者测定其社会性朴实幼稚的水平。L与其它量表的功能有联系,但它本身代表一种稳定的人格功能。

4.大五人格(Big Five Structure

1989年美国心理学家科斯塔(Costa)等人提出的“大五人格模型”,把人格进一步统计归纳分为五个方面来描述,这五种人格特质是:

(1)情绪稳定性。焦虑,敌对,压抑,自我意识冲动,脆弱。

(2)外向性。热情,社交,果断,活跃,冒险,乐观。

(3)开放性:想象,审美,情感丰富,求异,智能。

(4)随和性。信任,直率,利他,依从,谦虚,移情。

(5)谨慎性。胜任工作,公正,有条理,尽职,成就,自律,谨慎克制。

 

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